3月26日下午，大学数学教学部的肖叶黎老师于信息中心楼507教室，为师生们带来了一场精彩纷呈的新教师汇报课，授课主题为《矩阵与线性方程组的联系》。此次课堂吸引了教学部刘宪高教授、周后卿教授、梁开福教授等银龄教师到场指导，同时也汇聚了众多青年教师观摩学习。

课堂伊始，肖老师以中国古代数学经典《九章算术》中的三元一次方程组案例为切入点，提前布置预习任务，激发学生好奇心。课堂上，学生们围绕案例展开热烈讨论，积极回应，现场气氛活跃。随后，肖老师借助动画演示，将行阶梯型矩阵这一抽象概念具象化，让晦涩知识变得通俗易懂，成功点燃学生学习热情。同时，肖老师运用数学软件现场求解案例问题，直观展示利用现代技术攻克数学难题的全过程，使学生切实感受数学在实际中的应用价值。课程渐入佳境，肖老师巧妙地将线性方程组求解与增广矩阵的消元法求解相结合，向学生传递化繁为简的思维方式。从思政角度出发，肖老师强调解决问题时简化思路的重要性，引导学生在学习与生活中懂得抓住核心、化繁为简。整个教学过程环环相扣，从案例引入、互动问答，到问题解决及数学软件的应用，再到思政教育的融入，每个环节都井然有序，彰显肖老师扎实的教学功底与对教学的满腔热忱。

在课后交流研讨中，资深教师与新教师围绕课堂互动效果、知识点衔接等展开深入探讨。刘宪高教授与周后卿教授对肖老师的授课给予高度评价，尤其称赞其运用数学软件求解案例的教学方法，认为该方法不仅提升了教学效率，还增强了学生的实践能力。同时，两位教授也提出了建设性建议，如先介绍矩阵的三种初等变换，再过渡到具体案例分析，以便学生更好地构建知识体系。汇青年报课展示活动为大学数学教学部的教学工作注入全新活力，引发对教学方法改进与创新的深度思考。（文/朱亮 图/朱亮 一审/史亚丹 二审/邓宗林 三审/周曼曼）